企业官网建设流程全解析

江苏外贸网站建设,外贸网站平台是不是很难做,流量打不开网站怎么办,什么网站做教育的比较多计算机毕业设计springboot基于信息加密的校园迎新微信小程序6j66nvts #xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。又是一年迎新季#xff0c;海量新生同时涌入校园#xff…计算机毕业设计springboot基于信息加密的校园迎新微信小程序6j66nvts 配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。又是一年迎新季海量新生同时涌入校园如何让“报到、选课、找宿舍、参加活动”这些事像刷朋友圈一样简单是每所高校信息化建设的必答题。传统纸质流程、QQ 群轰炸、人工核对身份不仅效率低还容易出现信息泄露。把迎新装进手机把数据加密后放在云端让新生“刷脸”即可走完流程——这正是这套系统的初心。整个平台以 SpringBoot 为骨架、MySQL 为仓库、AESRSA 混合加密做“护城河”前端直接跑在微信小程序里即开即用。后台一次性给出 13 大业务模块、40 子功能把迎新链条拆成“信息获取-身份校验-服务办理-互动反馈”四步闭环所有关键数据全部密文落盘接口层统一做验签与脱敏兼顾速度与安全。功能清单如下按业务域汇总不分角色公告信息分类发布、富文本、轮播图、点赞/收藏/评论课程中心课程分类、课程详情附件/视频、选课、退课、选课备注宿舍管理宿舍信息展示、楼层图、设施介绍、在线申请、审核反馈迎新活动活动发布、类型标签、名额控制、报名、签到、活动评价论坛交流发帖、置顶、回帖、图片上传、敏感词过滤在线留言留言、图片、管理员回复、满意度评价用户中心注册/登录短信验证码密码加密、头像上传、密码修改、我的收藏、我的发帖、我的活动、我的课程系统管理参数配置、轮播图、关于我们、日志监控、数据字典一句话总结把“身份认证、宿舍分配、选课抢课、活动报名、校园资讯、同伴交流”全部装进一个微信小程序后端 SpringBoot 统一加密护航新生只需带着手机就能在加密通道里一站式完成入校全部事宜。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.0功能需求分析校园迎新是现如今社会信息交流中一个重要的组成部分本文将从校园迎新管理的需求和现状进行分析使得本系统的设计实现具有可使用的价。做出一个实用性好的校园迎新管理系统使其能满足用户的需求并可以让用户更方便快捷地实现校园迎新微信小程序。校园迎新管理系统的设计开发目的主要是为了简化校园迎新的管理使管理员更好地完成工作在工作中实现高效快捷的管理效率。本文从校园迎新的实际需要出发为降低系统的耦合性采用spring boot框架集完成了系统总体架构的设计以提高系统的重用性、可适用性及可维护性。系统包括管理员和用户两个角色管理员用例如下所示图3-1 管理员用例图用户用例如下所示图3-2 用户用例图3.3 系统可行性分析3.3.1技术可行性技术可行性研究通过是否在于对目前技术和硬件设备的剖析。系统软件开发应用的计算机语种是Java。Java语言从问世到现在不断强化已经十分完善。运用覆盖面广合乎开发必须。应用MySQL数据库作为数据储存十分具有安全性对配备规定低。这是一个经常使用的数据库。前端采用Java技术就可以进行开发设计让网页页面看上去又漂亮又大方还方便维护。最终开发环境是IDEA因为其中包含框架和函数等等可以立即应用。因此在技术方面是可行的。3.3.2经济可行性经济发展的可行性分析要从开发商的经济发展能力和用户必需的成本费2个层面来剖析。为了更好地减少项目成本系统软件应用IDEA作为开源版本。数据库查询是开源MySQL数据库和配置好操作系统的电子计算机。用户通常挑选Tomcat 7.0作为系统软件所处的网络服务器而电脑浏览器应用出色的IE、火狐和Google更全方位地展现CSS网页页面进而推动系统升级维护保养控制成本。如此看来出于经济层面的考虑进行开发没有阻碍。3.3.3操作可行性本校园迎新管理系统选用B/S构造用户不用安装其他软件就可以轻轻松松掌握和娴熟应用。与此同时因为系统是基于Web的可以实现客户端的请求和服务器的端口组件解决数据库文件的数据并回到结论。为了更好地组建和储存数据数据库可以确保数据的一致性。一旦对数据开展操作工作会越来越更简易工作量也会降低。全部操作都由系统自身操纵。该系统大大减少了有关工作人员的工作量也更便捷地让工作人员掌握具体操作全过程。既加速了工作效率又下降了错误率。在操作上是可行的。经过总结该系统在经济、技术和操作方面都符合要求并且是具有可行性的。3.4系统流程分析3.4.1操作流程首先为系统登录页面。进入页面后用户可进行登录和注册的操作。点击登录后页面就会出现一个登录提示框向用户传达信息要进行用户名和密码的输入完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后系统会将输入的信息提交给后台与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足数据库中的信息匹配正确才视为登录成功方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足则会提示该次登录错误就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-3所示图3-3登录流程图3.4.2添加信息流程然后是添加信息的页面。进入该页面后页面会出现一个提示框示意操作者可以进行信息的添加从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确则会出现“添加成功”的提示框从而可以进行下一步操作如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求则会提示报错需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-4所示图3-4添加信息流程图3.4.3删除信息流程最后为删除信息页面。进入该页面后用户可以对所要删除的信息进行选择选择好删除的内容后会有一个“是否确认删除”的提示框操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作系统会自动地对删除的内容进行判断如果符合删除要求则会成功删除数据记录并且更新数据库的内容信息如果删除的数据记录不符合要求则会有一个“删除失败”的提示框操作人员需要根据提示来进行修改修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-5所示图3-5删除信息流程图4 系统设计4.1 系统体系结构校园迎新管理系统的结构图4-1所示图4-1系统结构登录系统结构图如图4-2所示图4-2登录结构图4.2 系统总功能结构设计系统按照用户的实际需求开发而来贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护统筹协调。系统整体模块设计系统分为管理员和用户两大角色系统管理员有最大的权限总体功能展示如图4-3所示。图4-3 系统总体功能图系统详细设计5.1 APP端用户功能用户登录用户进入app输入自己的账号和密码进行系统登录操作如图5-1所示。图5-1登录界面图注册用户进入用户注册页面通过填写用户账号、密码、确认密码、用户姓名、性别、年龄、手机号码、身份证号等信息进行注册操作如图5-2所示。图5-2用户注册界面图用户登录系统后可以对首页、公告信息、论坛交流、课程学习、宿舍休息、迎新活动、我的等内容进行详细操作如图5-3所示。图5-3 app首页界面图用户登录成功后点击“我的”进入我的页面在我的页面可以对我的服务、选课信息、申请宿舍、参与活动、我的发贴、在线留言、修改密码等进行详细操作。用户功能界面如图5-4所示。图5-4用户功能界面图5.2后台功能模块后台登录管理员和业主通过输入用户名密码并点击登录进入系统操作进行操作如图5-6所示。图5-6后台登录界面图管理员登录系统后可以查看系统首页、用户管理、课程分类管理、课程信息管理、选课信息管理、宿舍信息管理、申请宿舍管理、活动类型管理、迎新活动管理、参与活动管理、在线留言、论坛交流、系统管理、我的信息等功能还能对每个功能逐一进行相应操作如图5-7所示。图5-7管理员功能界面图用户功能在视图层view层进行交互比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写用户信息表单。这些用户表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层controller层。控制器接收到这些请求后调用服务层service层以执行相关的业务逻辑例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后进一步与数据访问对象层DAO层交互后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除用户信息并将操作结果返回给控制器。最终控制器根据这些结果更新视图层以便用户功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。用户界面如图5-8所示图5-8用户管理界面课程分类功能在视图层view层进行交互比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写课程分类信息表单。这些课程分类表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层controller层。控制器接收到这些请求后调用服务层service层以执行相关的业务逻辑例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后进一步与数据访问对象层DAO层交互后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除课程分类信息并将操作结果返回给控制器。最终控制器根据这些结果更新视图层以便课程分类功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。课程分类界面如图5-8所示图5-8课程分类管理界面管理员点击课程信息管理。在课程信息页面输入课程名称、课程附件进行查询、添加或删除课程信息列表并根据需要对课程信息详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作如图5-10所示图5-10课程信息管理界面管理员点击宿舍信息管理。在宿舍信息页面输入宿舍编号、楼栋名称、宿舍类型进行查询、添加或删除宿舍信息列表并根据需要对宿舍详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作如图5-10所示图5-10宿舍信息管理界面管理员点击申请宿舍管理。在申请宿舍页面输入宿舍编号、楼栋名称、宿舍类型和选择是否通过进行查询、删除或审核申请宿舍列表并根据需要对申请宿舍详情信息进行查看或删除操作如图5-10所示图5-10申请宿舍管理界面管理员点击活动类型管理。在活动类型页面输入活动类型进行查询、添加或删除活动类型列表并根据需要对活动类型详情信息进行查看、修改或删除操作如图5-10所示图5-10活动类型管理界面管理员点击迎新活动管理。在迎新活动页面输入活动标题、活动类型进行查询、添加或删除迎新活动列表并根据需要对迎新活动详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作如图5-10所示图5-10迎新活动管理界面管理员点击参与活动管理。在参与活动页面输入活动标题、活动类型进行查询或删除参与活动列表并根据需要对参与活动详情信息进行查看、修改或删除操作如图5-10所示图5-10参与活动管理界面管理员点击在线留言。在在线留言页面输入用户名进行查询或删除在线留言列表并根据需要对在线留言详情信息进行查看、修改、回复或删除操作如图5-10所示图5-10在线留言界面管理员点击论坛交流。在论坛交流页面输入帖子标题进行查询或删除论坛交流题列表并根据需要对论坛交流详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作如图5-10所示图5-10论坛交流界面管理员点击系统管理。在公告信息分类页面输入分类名称进行查询、添加或删除公告信息分类列表并根据需要对公告信息分类详情信息进行查看、修改或删除操作还可以对轮播图管理、公告信息、关于我们进行相应操作如图5-10所示图5-10系统管理界面源码无偿分享文未领取